【全团带队】“新国门·好少年”红领巾特色章设

为切实增强少先队员的光荣感

构建人人可行、天天可为、阶梯进步的

“红领巾奖章”评价激励体系

大兴区少工委在红领巾星级章的基础上

推出 “新国门·好少年” 红领巾特色章

引领少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡

为建设宜居宜业新大兴时刻准备着

4月,大兴区少工委组织开展“新国门·好少年”红领巾特色章设计大赛,共收集作品400余份。通过设计大赛调动少先队员的创作激情,加深对"红领巾奖章"的认识,展现大兴区新时代少先队员的新风貌。

优秀作品一睹为快!

中国教育科学研究院北京大兴实验学校

于佳

 

作品中间为穿着校服的学生和麋鹿,麋鹿是大兴的吉祥物。画面中的少先队员和紫色都代表着国家未来的希望。画面用蓝色代表着绿色可持续发展。大兴作为“新国门”,让我联想到大兴机场,希望未来的我们不仅要走出国门,还要走向宇宙,所以我还画了宇航员和火箭作为装饰。画面徽章两边的牡丹花代表着中华民族繁荣富强与人民的安康生活。

中国教育科学研究院北京大兴实验学校

田嘉依

 

该作品以红领巾为主要创作灵感,体现少先队员的荣誉感。作品中间为麋鹿,麋鹿是大兴的吉祥物。麋鹿的鹿角上有树叶,树叶的元素代表着希望和奉献。周边为花朵,代表着少先队员青春活力和乐观积极向上的正能量。

北京景山学校大兴实验学校

李若溪

 

该作品以飞机为核心,四周环统中国古典祥云图案,背景采用放射状线条,造型新颖,色彩鲜艳,具有生动形象的新国门文化特征,同时配有中国少年先锋队队徽与四朵国花牡丹相得益彰,主题鲜明,表现对国家的热爱。

北京景山学校大兴实验学校

马瑞涵

 

该作品是以图案为主、字体为辅的奖章设计,设计结构清晰明确。

一是整体外形:采用圆形设计,象征着中国少先队员的团结友爱。 二是外圈红色丝带和五角星:代表飘逸的红领巾及中国的胜利与荣耀,让每一位少先队员不忘初心。三是祥云:寓意祥瑞之云气,表达了吉祥、喜庆、幸福的愿望及美好向往。四是大兴机场:代表了“新国门新大兴”,象征着大兴更美好的明天,每一架从大兴机场出发的飞机都在祥云之中展翅翱翔。五是太阳:采用渐变设计,红色和黄色结合,象征着希望、生命、力量和生机,代表着中国少先队员像太阳一样冉冉升起。

北京景山学校大兴实验学校

张昕芮

 

这款红领巾奖章以新时代少先队员和新国门为主题,奖章上用篆书字体写的红色的“门”,既代表着博大精深的中国文化,又象征着“新国门”红红火火,“门”内还有大兴国际机场图案,是大兴的地标。奖章下配有红领巾,代表着新时代少先队员,奖章背景选用绿色代表着祖国的绿水青山。

大兴区第五小学

王蓦涵

 

这个作品由小航天员、创想之星、火箭、少先队队旗及大兴新机场组成,背景为浩瀚无垠的宇宙。我想表达的是,作为新国门好少年的我们要听党话,感党恩,跟党走,要将伟大的航天科学理想融入到日常学习生活中,崇尚科学、探索未知、敢于想象,勇于创作,为实现中华民族的伟大复兴的中国梦凝聚强大的力量。

北京教科院大兴实验小学

何佳怡

 

大兴区第二小学

邸韵驳

 

大兴区第九小学

赵浩初

 

大兴区青云店镇第一中心小学

陈佳慧

 

大兴区兴海学校

赵欣然

 

国家教育行政学院附属实验学校

包佳妮

 

大兴区庞各庄镇第二中心小学

张子璇

 

海淀实验小学大兴分校

赵恩艺

 

北京教科院大兴实验小学

韩奕凡

 

大兴区兴海学校

袁瑞阳

 

北京第二实验小学大兴实验学校

窦子雄

 

大兴区青云店镇第一中心小学

张梓萱

 

北京教科院大兴实验小学

崔依轩

 

大兴区青云店镇第一中心小学

陈可欣

 

国家教育行政学院附属实验学校

鲍澎

 

大兴区第二小学

曹艺轩

 

大兴区第九小学

杨晓潼

 

北京市育才学校大兴分校

安若萱

 

大兴区北臧村镇中心小学

沈凡皓

 

大兴区北臧村镇中心小学

赵佳祺

 

“新国门·好少年”红领巾特色章设计大赛

提升了少先队员对少先队的认识

明确好少年的标准

提高自主教育的能力

并通过具体化、形象化、儿童化的

学习宣传载体

学习、理解、践行

习近平总书记对少年儿童的希望要求

喜迎二十大的胜利召开

来源:兴教时讯

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